為深化產(chǎn)教融合，提升學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力與工程素養(yǎng)，我校機電工程系成功舉辦了以“日用百貨”為主題的機電產(chǎn)品組裝、制作與調(diào)試競賽。本次競賽旨在將機電專業(yè)知識與日常生活需求緊密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生從實際應(yīng)用出發(fā)，設(shè)計并制作出兼具功能性與創(chuàng)意的小型機電裝置。

競賽吸引了來自全系各年級的數(shù)十支隊伍踴躍參與。參賽作品主題鮮明，均圍繞“日用百貨”展開，涵蓋了智能家居助手、自動整理收納盒、便攜式環(huán)保清潔器、智能照明系統(tǒng)等多種貼近生活的創(chuàng)意產(chǎn)品。在作品設(shè)計與實現(xiàn)過程中，同學(xué)們綜合運用了機械設(shè)計、電路搭建、傳感器應(yīng)用、單片機編程及系統(tǒng)調(diào)試等多學(xué)科知識與技能。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。各參賽隊伍首先進行了作品功能演示與原理講解，隨后在規(guī)定的技術(shù)考核環(huán)節(jié)中，完成了對自家作品的組裝效率、運行穩(wěn)定性、控制精度及故障排查等多維度的現(xiàn)場調(diào)試任務(wù)。評委團由系內(nèi)專業(yè)教師與企業(yè)工程師共同組成，他們從創(chuàng)新性、技術(shù)實現(xiàn)難度、功能實用性、工藝水平以及現(xiàn)場調(diào)試表現(xiàn)等多個方面對作品進行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審。

一批設(shè)計巧妙、運行穩(wěn)定、實用性強的作品脫穎而出。例如，獲得一等獎的“智能跟隨置物籃”項目，利用紅外傳感與精準(zhǔn)驅(qū)動技術(shù)，實現(xiàn)了在家庭環(huán)境中自動跟隨用戶移動并承載物品的功能，構(gòu)思新穎，完成度高，獲得了評委的一致好評。

本次競賽不僅是一場技能的比拼，更是一次生動的項目式教學(xué)實踐。它有效鍛煉了學(xué)生們的工程實踐能力、團隊協(xié)作精神和解決復(fù)雜問題的綜合素養(yǎng)。許多參賽同學(xué)表示，通過將課堂理論應(yīng)用于解決具體的日常生活問題，他們對機電一體化技術(shù)的理解和掌握更加深入，創(chuàng)新設(shè)計的熱情也空前高漲。

機電工程系相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將繼續(xù)舉辦此類貼近產(chǎn)業(yè)、貼近生活的學(xué)科競賽，以賽促學(xué)、以賽促教，不斷探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新路徑，為行業(yè)輸送更多具備扎實技能和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。